Eltern-Info für Klassen 10 [2012-13]
"Erfolgreich - Dank kompetenter Beratung"
Die Berufsorientierung am Suitbertus-Gymnasium hat eine fast zwanzigjährige Geschichte, während derer sie auf Grund gesellschaftlicher wie schulischer Veränderungen und ministerieller Vorgaben immer wieder konzeptionelle Ausformungen erlebt hat und erleben wird. So wurden in den beiden letzten Jahren neue Akzente besonders auf das Üben von Test und Bewerbungssituationen gesetzt.
Ein herausragender Baustein der Orientierung in Stufe 10 ist das intensiv vor- und nachbereitete 14-tägige Berufspraktikum. Es soll den Schülern eine (Selbst)Erfahrung in einem arbeitsweltlichen bzw. betrieblichen Kontext ermöglichen und ihnen einen Beruf bzw. ein Berufsfeld näherbringen.
Zu ihm gehören wesentlich die Reflexion auf die hierbei gemachten Erfahrungen im Praktikumsbericht sowie der Austausch mit den Mitschülern und die Anstöße und Ideen zu weiteren Schritten in einen abschließenden Workshop.
Angesichts der Erkenntnis, dass die Planung und Gestaltung der eigenen Biographie ein Postulat unserer Gesellschaft ist, die den Einzelnen zu einem risikoreichen Balanceakt zwischen Selbstentwurf und Zwängen, zwischen individuellen und gesellschaftlichen Möglichkeiten nötigt, haben wir die Studien- und Berufsorientierung zum konstitutiven Bestandteil unseres Schulkonzepts der Selbst- wie Fremderkundung und Lebensorientierung gemacht. In sich ergänzenden unterrichtsimmanenten und außerunterrichtlichen Veranstaltungen bietet sie den SchülerInnen von der Klasse 9 bis zur Klasse 12 Hilfen zur Studien- und Berufswahl und somit zur Lebensplanung.
Die Angebote zielen auf drei Bereiche:
Information – Beratung - Erfahrung und Erkundung:
- Information über Studien- und Ausbildungsgänge, über die Berufs- und Arbeitswelt
- Beratung im Blick auf individuelle Voraussetzungen und Möglichkeiten
- Erfahrung und Erkundung eigener Schwächen und Stärken, eigener Neigungen und Wert- wie Zielvorstellungen.
Im Politikunterricht der Klasse 9 liegt ein Schwerpunkt auf der Information. Hier wird eine eintägige Betriebserkundung vor- und nachbereitet, die den SchülerInnen die Möglichkeit geben soll, theoretische Kenntnisse z.B. über betriebliche Strukturen und Arbeitsabläufe exemplarisch zu veranschaulichen. Daneben stehen Erfahren und (Selbst-)Erkunden im Vordergrund. Wir bieten ein Assessment-Center-Training in Zusammenarbeit mit der BEK (Barmer Ersatzkasse) an, sowie im Deutschunterricht eine Einführung in Theorie und Praxis des Bewerbungsschreibens.
Im zweiten Halbjahr der Stufe 10 dienen dann die verpflichtenden 5½-stündigen Testtrainings zur Erweiterung und Vertiefung der (Selbst)Erfahrung.
Auch in der Jahrgangsstufe 11 sollen Information, Erkundung und Erfah-rung im Mittelpunkt stehen.
Der Besuch imBerufsinformationszentrum informiert in 11/1 über Ausbildungs- und Studiengänge und führt in den Umgang mit den Angeboten des BIZ ein.
Aufbauend auf den Grundlagen aus Stufe 9 und 10 bieten wir den SchülerInnen nun die Möglichkeit zum Bewerbungstraining bei der Deutschen Bundesbank und zur vertiefenden Erkundung der eigenen (studien- und berufsrelevanten) Fähigkeiten im GEVA-Test.
Der Information dienen der Vortrag von Herrn Caspers "Leitfaden zum Studium" (Beginn 11), der Beratung die fakultativen Einzelberatungen durch die Mitarbeiter des BIZ, die erstmals in der JgSt 11 und erneut in 12 stattfinden sowie der Vortrag von Frau Dr. Linzbach zu Stipendien und Möglichkeiten der Studienfinanzierung.
Alle zwei Jahre bieten unsere Ehemaligen auf einer Schul-Börse Information und Beratung aus erster Hand über Ausbildung, Studium und Beruf.